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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
ACTITUDES DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN ÁREAS DE SALUD HACIA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADCastillo Macías, Karen Ailed---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Autocuidado y colaboración en mujeres: intervención psicoeducativa a través del arte.López Fierro, Marisela---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
CARACTERIZACIÓN DE ESTILOS DE CRIANZA DE FAMILIAS DE ADULTOS CON SÍNDROME DE DOWN. ESTUDIOS DE CASOPuebla Pedraza, Laura Giovanna---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Competencia Lectora de Estudiantes de Segundo Grado de Primaria: Una Propuesta Interconductual.Ruiz Cárdenas, Johana Josset---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Diagnóstico de inclusión educativa a nivel secundaria en una escuela privada de GuadalajaraTrujillo Arias, Verónica---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Diseño de la aplicación móvil “BLIP: Aprendizaje a distancia” para el aprendizaje de señas, conceptos y vocablos escritos en estudiantes sordosChávez Bonnet, Livier Sandra Rocio---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Diseño de una propuesta de formación en competencias socioemocionales para docentes de educación superiorTrejo Rosales, Luz---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA FAVORECER LA INCLUSIÓN EN UN AULA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CON EL APOYO DE LA METODOLOGÍA DE RINCONES (MDR).Villafuerte Cervantes, Citlalli Amisadai---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Diseño y validación de una escala para la caracterización y la identificación de la incidencia del maltrato escolar en estudiantes de Ciencias de la SaludGamiño Robles, Daniela---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Educación desde y para el placer: Experiencias, saberes y prácticas de educadoras/es sexuales que intervienen con mujeres cis adultas en MéxicoAguirre Morales, María Fernanda---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
“Efecto de un programa de acción tutorial en los indicadores de abandono escolar de una universidad privada de Jalisco 2018”.González Ulloa, Cecilia Lizeth---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
EFECTOS DE UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN A PADRES DE HIJOS CON ALTAS CAPACIDADESFlores Bravo, Juan Francisco---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Evaluación de un taller sobre conocimientos, actitudes, preocupaciones y prácticas docentes respecto a la educación inclusiva, con énfasis en el alumnado diagnosticado con trastorno del espectro autista.Valdivia Alba, Itzel---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
“Éxito y fracaso escolar desde el modelo de resiliencia de Grotberg. Un estudio comparativo de casos de una preparatoria privada”.Valdivia Pérez, Damaris---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
Factores que favorecen la inclusión de estudiantes con discapacidad durante su trayectoria académica en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de GuadalajaraHernández Carrillo, Pamela Georgina---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN PERSONAL DE SALUD DE LA ZONA METROPOLITANA DE GUADALAJARA PARA FAVORECER LAS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO AL ESTRÉS LABORALNovoa Chávez, Katia Edith---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
LA CO-ENSEÑANZA COMO PRÁCTICA INCLUSIVA ENTRE DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y PROFESIONALES DE LA USAER: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVAHernández Ramírez, Amaranta---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
La competencia comunicativa del docente y sus implicaciones en la formación de estudiantes de la preparatoria 7Ortiz Álvarez, Juan Carlos---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
La competencia comunicativa del docente y sus implicaciones en la formación de estudiantes de la preparatoria 7 de la Universidad de GuadalajaraOrtiz Álvarez, Juan Carlos---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
LAS TEORIAS IMPLÍCITAS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA RESPECTO A LA ALFABETIZACIÓN INICIAL: EL CASO DE UNA ZONA ESCOLARMojarro Delgadillo, Asucena---MAESTRIA EN PSICOLOGIA EDUCATIVACUCSTesis de Maestría
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