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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73668
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Chamorro Escalante, Jorge Arturo | |
dc.date.accessioned | 2019-06-14T18:35:43Z | - |
dc.date.available | 2019-06-14T18:35:43Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.isbn | 970-27-0427-8 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73668 | - |
dc.description.abstract | En virtud del uso indiscriminado y manipulación del concepto de folklore, en el campo de la docencia y la puesta en escena de la música y la danza tradicionales en México, se ofrece el presente manual con la finalidad de brindar una guía metodológica a bailarines, profesores de danza, profesores de música, músicos, coleccionistas de música e instrumentos musicales, coleccionistas de atuendos para la danza y herederos de algún patrimonio cultural que se encuentre sin documentar y sin organizar. Ante la carencia de métodos de investigación para los profesores de danza y música tradicionales en México, con un lenguaje claro y didáctico el presente manual ofrece las herramientas básicas para quienes se inician en el terreno de la etnografía. Durante varias generaciones, los profesores de academias, bailarines, músicos y coleccionistas han realizado una importante labor en la defensa y preservación del folklore, pero ante los ojos de las ciencias sociales y del arte dichos esfuerzos no han sido bien fundamentados y presentan no tan sólo carencias, sino errores en la información, por lo que es necesario crear conciencia sobre la necesidad de investigar con método, abatir la ignorancia y especialmente invitar a los docentes a que eviten a toda costa el engaño y la improvisación en la formación y el desempeño profesional de sus alumno~. | |
dc.description.tableofcontents | ÍNDICE Presentación ....................................................................................... 9 Introducción .................................................................................... 13 REFLEXIONES PARA ENTENDER LA MÚSICA Y LA DANZA COMO PARTE ESENCIAL DE LA VIDA HUMANA .••...•.•••.••..•..•....................• 15 Tareas sugeridas .............................................................................. 24 LA EXPERIENCIA CULTIJRAL Objetividad y subjetividad ............................................................ 27 Tareas sugeridas .............................................................................. 30 Ejemplos de preguntas descriptivas ............................................ 31 Ejemplos de preguntas estructuradas .......................................... 31 Ejemplos de preguntas contrastantes .......................................... 32 La noción de filtro y estrategias de entrada ................................ 32 La persona y la experiencia cultural ............................................ 35 Cuaderno de bitácora o diario de campo .................................... 37 Tareas sugeridas .............................................................................. 38 Datos mínimos del informante ..................................................... 39 Información colateral del informante .......................................... 40 OBSERVACIÓN PARTICIPANTE .••....••••........••.•...•..•.•................................. 41 Diferencias entre los tipos de participación ................................ 43 Datos mínimos sobre la danza ...................................................... 43 La observación a través del registro sonoro y visual ................. 44 Alternativas del registro sonoro y visual .................................... 45 Tareas sugeridas .............................................................................. 46 Modelo de cédula organográfica .................................................. 47 Modelo de cédula para el registro de música ............................. 48 GLOSARIO ·••·····································••······························•·················· 49 BIBLIOGRAFÍA ....•....•....•...••........•..••........•..•............•.•....•. ·········•······ .•..53 | |
dc.format | application/PDF | - |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | - |
dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
dc.rights | Chamorro Escalante, Jorge Arturo | |
dc.title | Guía Etnográfica para la investigación de la música y la danza tradicionales | |
dc.type | Libro | |
dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
dc.type.conacyt | book | - |
dc.rights.access | OpenAccess | - |
dc.department | CUAAD | - |
dc.rights.udg | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | - |
Aparece en las colecciones: | CUAAD |
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